Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Отражение методологических подходов к морфологии в учебниках по русскому языку

Купить Гарантия
Код работы: 27523
Дисциплина: Русский язык
Тип: Курсовая
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5764
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание:
Введение 3
Глава1. Методологические подходы в морфологии русского языка 6
1.1. Системно-структурный (морфологический) подход 7
1.2. Семантический подход 8
1.4. Концепция коммуникативной грамматики 12
Выводы по 1 главе 14
Глава 2. Противоречия в учебниках по русскому языку для средних общеобразовательных школ 15
2.1. Цели обучения русскому языку в основной школе 15
2.2 Статус причастия и деепричастия в разных учебно-методических комплексах 19
2.3. Статус слов категории состояния 22
2.4. Статус слов типа один, тысяча и порядковых числительных 25
2.5. Статус местоимений 27
Выводы по 2 главе: 29
Заключение 31
Список литературы 33

   
Отрывок: Целью исследования является анализ отражения методологических подходов к морфологии в учебниках по русскому языку.
Для достижения поставленной цели были разработаны следующие задачи:
 Описать методологические подходы в морфологии русского языка.
 Описать методологические подходы в школьном курсе морфологии на примере современных УМК.
 Проанализировать противоречия в материале по морфологии в учебниках по русскому языку.
Объектом исследования является материал по морфологии в учебниках русского языка для средних общеобразовательных школ.
Предмет исследования – отражение методологические подходов к морфологии в учебниках русского языка для средних общеобразовательных школ.
Материалом исследования послужили УМК по русскому языку 1. М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской; 2. учебный комплекс под редакцией В. В. Бабайцевой; 3.учебный комплекс под редакцией М. М. Разумовской и П. А. Леканта.
Методы исследования:
1. Библиографический (теоретический анализ научно-методической литературы по теме исследования).
2. Сопоставительный.
3. Интерпретационный (качественный анализ и обсуждение результатов, формулирование обобщающих выводов)
Теоретическая и практическая значимость исследования обусловлена возможностью использования его результатов в работе учителя русского языка и литературы, а также при подготовке лекционных и практических занятий.
Теоретической базой исследования стали труды отечественных языковедов и методистов: В. В. Бабайцевой, Н. М. Шанского, Ф. Ф. Фортунатова, Л. В. Щербы, Т. В. Белошапковой, О. Н. Алексеевой и другие.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: 15 заданий по русскому языку Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СГУ
Просмотры: 3882
Тема: Дистанционное обучение как вид самостоятельной работы при обучении русскому языку в 6 классе Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 6618
Тема: Анализ программ для начальной школы по русскому языку с точки зрения формирования сравнения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8014
Тема: Контрольная работа по английскому языку для студентов 2 курса заочной формы обучения Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АИЭ
Просмотры: 9948
Тема: Технологические карты уроков по русскому языку в соответствии с ФГОС. 5,6 класс по учебнику Ладыженской Подробнее
Тип: Иное
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3772
Тема: Контрольная работа по немецкому языку, Вариант 10 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КИФСИН
Просмотры: 4569

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »