|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29401 | |
| Дисциплина: | Основы саморазвития личности | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5171 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Введение 3 1 Понятие самообразования студентов в психолого-педагогической литературе 4 2 Пути развития в самообразовании студента 10 Заключение 17 Библиография 18 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования. Самообразование – это процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств. Здесь огромную роль играет внутренний мир человека: не только сознание, но и бессознательный фактор, интуиция, а также умение учиться не только учителя, но с помощью книг, у других людей, у природы. Самообразование основывается на потребности в знаниях. Идея самообразования выступает стержневой во многих современных концепциях. 1 Понятие самообразования студентов в психолого-педагогической литературе Самообразование студента (и вообще самообразование) – это процесс самостоятельного изучения какой-либо дисциплины, явления, предмета и т.д. 4. Это «университет после университета». Под самообразованием мы подразумеваем изучение самостоятельно какой-либо науки дополнительно, вне учебного времени. По сути, самообразование – это учёба в домашних условиях. Цели самообразования студентов: 1. Чтобы разбираться в лавинообразном потоке новой информации нужно ежедневно расширять свой кругозор. 2. Самообразования для студента сегодня очень важно, так как происходит очень быстрое устаревание информации и знаний соответственно. Всё, то, что они сегодня изучают в университете, будет уже неактуальным через несколько лет. 2 Пути развития в самообразовании студента Современная дидактика считает самообразование высшим этапом обучения. Процесс подготовки молодежи к самообразованию состоит из трех этапов: – адаптация; – интеграция обучения с самообразованием; – различные формы самостоятельной работы, связанные с творчеством 1. Адаптационная деятельность – первый этап – является подготовкой к решению задач по самообразованию. На нее влияет вся система воздействия образовательного учреждения и собственной деятельности студентов с целью: хорошего овладения студентами знаниями, умениями и навыками, создающими возможность контакта с культурой; приобретения предметных и социальных знаний 1. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Технология повышения эффективности управления | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 8907 | |
| Тема: | Инновационная деятельность как фактор повышения эффективности функционирования предприятия на примере ООО «Меганом» | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8110 | |
| Тема: | «Пути повышения эффективности управления рисками в организации (на примере транспортно-логистической компании ООО “Средневолжский Логистический Оператор“ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | СГАУ им. С.П.Королёва | |
| Просмотры: | 4398 | |
| Тема: | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная)+ | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4139 | |
| Тема: | Анализ состава, движения и эффективности использования основных средств организации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Алтайский институт экономики | |
| Просмотры: | 7592 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
